PROFIL SMP NEGERI 2 BAJAWA
TAHUN 2023-2024
A. Identitas
Sekolah
1.
Nama
Sekolah : SMP Negeri 2 Bajawa
2.
Alamat : Jln Soekarno Hatta – Kelurahan Ngedukelu
3.
Kabupaten : Ngada
4.
Propinsi : Nusa Tenggara Timur
5.
No. Telp
: 038421017
6.
Status
Sekolah : Negeri
7.
Tahun
didirikan : 1979
8.
Status
Tanah : sertifikat
9.
Luas
Tanah : 10.085 m2
10.
Nama
Kepala Sekolah : Maria Korona Edo, S.Pd
11.
No. SK
Kepala Sekolah : 315/KEP/HK/2022
12.
Masa
Kerja Kepala Sekolah : 2 Tahun 2 bulan
B. Visi Sekolah
Visi Sekolah adalah imajinasi moral yang dijadikan
dasar atau rujukan
dalam menentukan tujuan atau
keadaan masa depan sekolah yang secara khusus
diharapkan oleh Sekolah. Visi Sekolah merupakan turunan dari Visi
Pendidikan Nasional, yang dijadikan
dasar atau rujukan untuk merumuskan Misi, Tujuan sasaran untuk pengembangan sekolah
dimasa depan yang diimpikan dan terus terjaga
kelangsungan hidup dan perkembangannya.
Adapun visi SMP Negeri 2 Bajawa yaitu :“ Terwujudnya
Komunitas UPTD SMP Negeri 2 Bajawa yang Berkarakter, Unggul dalam IMTAQ, Iptek,
Terampil, Kreaktif, Inovatif, Berwawasan Lingkungan dan berakar pada Budaya
Bangsa.””
Indikator Visi:
· Religiusitas:
1.
Peserta didik dan seluruh warga sekolah menjalankan ibadah sesuai
dengan ajaran agama secara disiplin dan konsisten.
2.
Terciptanya lingkungan sekolah yang mendukung pengembangan
nilai-nilai keagamaan dalam keseharian
3.
Peningkatan pemahaman dan pengamalan ajaran agama oleh peserta
didik melalui pembelajaran dan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan.
· Kualitas
Pendidikan:
1. Meningkatnya
prestasi akademik peserta didik di tingkat lokal, regional, dan nasional.
2. Peningkatan
kompetensi guru melalui pelatihan, workshop, dan kegiatan pengembangan
profesional.
3. Peningkatan
fasilitas pembelajaran yang mendukung proses pendidikan berkualitas, termasuk
sarana teknologi informasi dan komunikasi (TIK).
4. Meningkatnya
tingkat kelulusan dan angka partisipasi peserta didik dalam pendidikan
lanjutan.
C.
Misi Sekolah
1. Menciptakan profil pelajar yang berakhlak mulia dan rajin
beribadah.
2. Menciptakan pembelajaran yang menarik, menyenangkan dan berkarakter yang mampu
memfasilitasi pelajar sesuai bakat dan minatnya.
3. Meningkatkan manajemen satuan pendidikan yang adaftif, berkarakter, dan menjamin mutu.
4. Menciptakan lingkungan sekolah sebagai tempat perkembangan intelektual, sosial, emosional, ketrampilan, dan
pengembangan budaya lokal dalam kebhinekaan
global.
5. Menciptakan profil pelajar yang berakhak mulia, mandiri, bernalar kritis dan kreatif sehingga mampu mengkreasi ide dan
keterampilan yang inovatif
6. Menjamin
hak
belajar setiap anak tanpa terkecuali termasuk anak
yang berkebutuhan
khusus inklusi dalam proses pembelajaran yang menjunjung tinggi nilai gotong-royong.
7. Menciptakan partisipasi aktif orang tua dan masyarakat dalam keberagaman yang
mewadahi kreatifitas pelajar yang
berjiwa kompetitif.
D.
Tujuan Sekolah:
Tujuan Jangka
Pendek (1 Tahun)
·
Membentuk
peserta didik yang beriman
dan
berakhlak
mulia.
·
Mendorong peserta didik untuk mampu mengkreasikan ide yang dituangkan
dalam tulisan atau tindakan
yang berakar pada budaya lokal.
·
Menyelenggarakan proses pembelajaran
yang
memacu peserta didik
bernalar kritis, kreatif dan inovatif dalam mengembangkan ide dan gagasan.
·
Mengoptimalkan sarana prasarana sekolah yang menunjang peseta didik dalam mngreasikan ide/gagasan yang
berakar
pada
nilai budaya lokal.
·
Menciptakan peserta didik yang mampu bernalar kritis dalam pelaksanaan
kegiatan
berbasis proyek yang
mnegedepankan jiwa kegotong-royongan
Tujuan Jangka
Panjang (4 Tahun)
·
Merancang
pembelajaran
yang mengedepankan
ciri
khas sekolah dan
daerah
dalam nuansa kebhinekaan global yang harmonis
·
Membentuk peserta didik yang memiliki kemampuan daya saing, berkarakter,
berprestasi dan memiliki pribadi yang
beriman,
rajin dan
taat
beribadah serta saling menghargai perbedaan dan mencintai lingkungan dan bangsanya
·
Menghasilkan lulusan yang mampu mengimplementasikan Profil Pelajar Pancasila dalam kehidupan nyata
·
Menjadi pemimpin bagi diri dan temannya untuk menjadi pribadi yang
bernalar kritis, tangguh,
percaya diri dan bangga dalam kegotong – royongan
·
Menguasai kecakapan dalam berkomunikasi sosial dan
berjiwa kompetitif,
kreatif dan mandiri yang
tetap menjunjung
budaya lokal
·
Mempunyai life skill yang
mampu berdapatasi
dengan perekembangan jaman
·
Mampu mengkreasikan ide/ gagasan yang dituangkan dalam tindakan atau
karya yang berakar dari budaya lokal dalam kebhinekaan global
·
Mempunyai karakter yang sopan, santun dan dan mandiri, kreatif yang mampu
bersaing
sesuai perkembangan jaman
·
Menjadikan sekolah sebagai tempat untuk mengembangkan proses perkembangan
intelektual,
emosional, sosial,
ketrampilan dan tumbuh
kembang
peserta didik
sesuai tingkat kemampuan dan
kondisi masing
masing peserta didik yang mengedepankan
nilai gotong royong
·
Menjadikan masyarakat dan orang tua
sebagai
mitra bersama dalam menjalankan
penyelenggaraan pendidikan sekolah.